É capaz de ter razão... mas..
A ideia é manter algumas características comuns, nomeadamente :
- respostas esperadas escritas no "papel de aluno"
- documentação visual e com resultados das actividades
- ênfase no trabalho reflexivo do aluno em vez de uma simples lista prescritiva
Estas características permitem a criatividade de todos, mantendo alguns aspectos comuns.
Que acham?