Estamos no meio de um período e 200 alunos não estão a ouvir o professor. Em vez disso, estão envolvidos em 50 conversações em simultâneo com os seus pares mais próximos. Esta situação soa provalvelmente a caos para muitos professores. Mas é de facto um sucesso: os alunos discutem uma questão que os desafia para que pensem sobre os conteúdos e justifiquem o seu raciocínio aos seus colegas.