Leitura coletiva

E exige tempo e dedicação, o que nem sempre é possível conciliar com as restantes tarefas...

Para além disto, acho que também é muito importante ter alguma sensibilidade para as suas dificuldades. Com o modelo de avaliação contínua, os estudantes têm algumas semanas do semestre completamente sobrecarregadas. Tento perceber e, quando possível, antecipar/adiar alguma deadline que não comprometa o plano das aulas.

Faço isto em algumas aulas, em particular quando são mais teóricas. Uso um programa muito simples (Socrative) e coloco os estudantes a "competir" em grupos: cada grupo tem uma cor atribuída e o seu avatar avança de cada vez que acertam uma pergunta; enquanto isso faço projeção dos resultados para irem acompanhando. Têm a possibilidade de consultarem os materiais (não é avaliação) e, no final, corrigimos oralmente e dou tempo para discussão e dúvidas. O feedback tem sido positivo.

Não percebo como posso aceder aos links. Carrego neles, mas não acontece nada.