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Como pode o digital reforçar uma pedagogia dos sentidos no contexto não-formal e informal do conhecimento "glocal" de uma comunidade piscatória na Costa de Caparica (projeto oLo)
Como pode o digital reforçar uma pedagogia dos sentidos no contexto não-formal e informal do conhecimento "glocal" de uma comunidade piscatória na Costa de Caparica (projeto oLo)